Multisentim

El projecte es recolza amb la conveniència i eficàcia d'utilitzar el JOC per a facilitar l'estimulació sensorial i motriu,  com a base d’APRENENTATGE, de RELACIÓ, de COMUNICACIÓ. És per això que  també s’ofereix l’escola Ordinària en edats primerenques.  Des de l’Escola Bressol, Educació Infantil fins al cicle Inicial de l’Educació Primària.  

La manera de desenvolupar el projecte, es basa en la possibilitat d'EXPERIMENTAR SENSACIONS BÀSIQUES que tenen a veure amb diferents àrees;  

• 1a Estimulació tàctil (informacions bàsiques que ofereix el tacte; textures, temperatura,...  

• 2a Estimulació vestibular (MOVIMENT i la seva influència en l'equilibri, control del cos, to muscular i relació amb l'espai).   

• 3a Estimulació propioceptiva, dóna informació bàsica sobre la pròpia consciència corporal.  

TOTHOM ha de tenir l'oportunitat de gaudir d'aquests estímuls i poder-los experimentar. Això els ha de permetre poder participar activament, interactuar amb l'entorn i gaudir d'autonomia. 

La singularitat d'aquestes activitats té a veure també en la relació de professionals/participants, que entenem que ha de ser d'una relació de 1/1, 1/2, 1/3 per Educació Especial  i 1/6, 1/8 i 1/9 per escoles ordinàries. Així es pot atendre a les necessitats de tots els participants. 

L’objectiu principal del MULTISENTIM és gaudir d’una AVENTURA MULTISENSORIAL. 

Proporcionar experiències sensorials i personals agradables que incideixin en el benestar, el coneixement del propi cos i en la millora de les pròpies capacitats de tothom, amb i sense discapacitat. Es busca: 

• interès i motivació per explorar l'entorn, curiositat per aprendre, ... 

• millora de les capacitats físiques, 

• increment de la seva capacitat de pensament, de decisió,... 

• increment del nivell d'activació/relaxació, 

• benestar general, físic i emocional 

• disminució de les conductes disruptives,..., principalment en persones amb discapacitat 

Experimentar amb el propi cos els diferents estímuls i activitats proposades, tant motrius com més sensorials. Aconseguir un bon estat d'atenció, d'alerta i de motivació per percebre tots els estímuls visuals, sonors, vestibulars, propioceptius, ... en les millors condicions pel gaudi i l'aprenentatge